師父引進門,修行在個人 / 廖哥補習班學員回饋 / 作者: 廖 心筠 這位學員的作業讓我印象深刻,儲藏室裡放了很多東西,仔細看,嬰兒床已經不再使用堆放許多物品,很明顯是收了還是覺得亂的窘境,她上了課之後,掌握了收納的技巧,斷捨離用不到的東西,空間變成兒童遊戲室,真的非常完美~~~~~~~~~~~~~~~~~~他在作業裡說整理「儲藏室」時,最大的困擾是小孩玩具太多、空間太小,小孩車子就佔了蠻大空間,有整理東西要結緣,但總是結緣後又從其他房間拿東西過來放..是個無底洞想像「儲藏室」整理之後,理想畫面是小孩可以好拿到自己想玩的玩具、繪本,先生希望可以在裏面跟小孩玩、打電動.玩好的玩具也可以輕鬆找到自己的家,不會散亂各處,小孩玩累了也能有躺在床上或地上的空間。上完課後他説去年因工作關係有機會聽到廖哥分享,超有收穫,也認識原來有「收納整理師」這份職業,在追蹤FB一段時間後,下定決心參與2022年30天收納挑戰營說實在當時因時間很有限加上工作轉換的關係,雖然有學習到一些概念,但還是半途而廢,動不起來,後來三不五時看廖哥FB分享,漸漸地開始聽Podcast,一直聽到「動起來、動起來 就對了」,真的好像有種魔力…重複聽都覺得廖哥的分享好有趣又很感性,也就開始真的比較下定決心要改變,於是報名了”儲藏室線上課程”,原本擔心又會半途而廢,但看了很多人的分享,覺得也太神了…也激勵自己這次要按部就班,所謂「師父引進門,修行在個人」,真的只要動起來、有目標,家就會不一樣這次比較大的突破也來自於觀念調整,我自己是左右腦,我先生是右右腦,以往會一直幫先生收東西,要求他要整齊放好,知道每個人有不同的收納習慣、特質後,心態上真的改變很多,這次整理得儲藏室本來應該是小孩子的遊戲室,後來堆積太多東西,小孩只能玩門口可以拿出來的玩具,在”立體集成”和”大動線、中區域、小分類”的概念後,東西不只是整齊,而是依照習慣、動線,好拿取,在第2次作業建議中也有一些調整,發現真的又更進階了,謝謝廖哥及每位整理師的建議,有你們真好,「乾淨的家的確會有好事發生」,謝謝:)很謝謝廖哥這麼忙碌的狀況下還開了線上課程,覺得針對每一空間的回饋和建議真的很棒,老師給了建議也就會想嘗試看看不同之處,最重要也謝謝自己有「動起來」,希望之後還能依需求報名不同空間的收納整理課程,謝謝